Estadística Aplicada a los Procesos Educativos

 PROGRAMA GENERAL DEL CURSO 

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

Conocer la estadística como principal instrumento de lo que supone la pedagogía experimental, de manera que permita al alumno describir situaciones, analizar, evaluar y generalizar resultados obtenidos durante el proceso de investigación.

TEMAS Y SUBTEMAS

UNIDAD I Fundamentos de la investigación pedagógica experimental
1.1 El desarrollo de la investigación en educación
1.2 La estadística aplicada a las ciencias de la educación
1.3 Tipos de medidas
1.4 Escalas de medición
1.5 Variables y su clasificación

UNIDAD II Estadística descriptiva
2.1 Ordenamiento y categorización de datos
2.2 Medidas de tendencia central
2.3 Medidas de posición
2.4 Medidas de variabilidad o de dispersión
2.5 Medidas individuales: Puntuación Z

UNIDAD III Estadística correlacional
3.1 Regresión múltiple
3.2 Ecuación de la recta
3.3 Coeficientes de correlación
3.4 Métodos de correlación

UNIDAD IV Estadística inferencial
4.1 Distribución binomial
4.2 Curva normal
4.3 Muestra y población
4.4 Estimación de parámetros
4.5 Contraste de hipótesis

Estrategia Didáctica:
El curso tendrá una orientación de tipo activa, la cual requiere que los participantes revisen a
profundidad el material indicado para enriquecer el trabajo en clase.
Encuadre
Partir de las experiencias y saberes de los participantes tanto en el plano teórico como de su
práctica vinculándolas con los contenidos.

• Resúmenes
• Organizadores previos
• Ilustraciones
• Organizadores gráficos
• Analogías
• Preguntas intercaladas
• Señalizaciones
• Mapas y redes conceptuales
• Organizadores textuales

ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA

Procedimientos que el agente de enseñanza utiliza en forma reflexiva y flexible para promover

el logro de aprendizajes significativos en los alumnos, es decir los medios por los que se

pretende ayudar a los alumnos hacía la construcción del conocimiento:

ACTIVIDADES INDEPENDIENTES DE APRENDIZAJE

Partir de las experiencias y saberes de los participantes tanto en el plano teórico como de su

práctica vinculándolas con los contenidos

CON EL MAESTRO	INDEPENDIENTES
Actividades individuales Actividades colaborativas Exposiciones	Lectura de material Resolución de problemas Proyecto de Investigación